A.智齡
B.比率智商
C.心齡
D.離差智商
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A.聯(lián)想法
B.因素分析法
C.描述法
D.完成法
A.以5為平均數(shù)，以2為標(biāo)準(zhǔn)差
B.以10為平均數(shù)，以5為標(biāo)準(zhǔn)差
C.以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差
D.以100為平均數(shù)，以15為標(biāo)準(zhǔn)差
A.普通能力測(cè)驗(yàn)和性向測(cè)驗(yàn)
B.普通能力測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)
C.普通能力測(cè)驗(yàn)和特殊能力測(cè)驗(yàn)
D.實(shí)際能力測(cè)驗(yàn)和潛在能力測(cè)驗(yàn)
A.再測(cè)法
B.復(fù)本法
C.經(jīng)驗(yàn)法
D.測(cè)驗(yàn)內(nèi)法
A.心理測(cè)驗(yàn)和管理游戲
B.角色扮演和預(yù)算計(jì)劃小組
C.文件筐測(cè)驗(yàn)和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.心理測(cè)驗(yàn)和角色扮演
最新試題
評(píng)價(jià)中心技術(shù)最早在哪個(gè)企業(yè)中得到應(yīng)用（）
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員，特別是在辦事員一類中，在預(yù)測(cè)成就中是有效的智力測(cè)驗(yàn)方法是（）。
又稱為考核性測(cè)評(píng)的是（）。
人事測(cè)評(píng)以（）為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測(cè)評(píng)、投射測(cè)評(píng)、行為模擬和觀察類測(cè)評(píng)等。
按（）標(biāo)準(zhǔn)劃分，問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
把一組人的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和其績(jī)效分?jǐn)?shù)求相關(guān)，這樣得到的是（）
主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于（）。
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是（）。
提出“尚賢任能”的是（）。
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來進(jìn)行分類，則“高關(guān)系，高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于（）