A.巴爾福教育法
B.費舍教育法
C.巴特勒法案
D.費里教育法
E.中等教育的基本原則
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A.一些國家完成了工業(yè)革命,使得最低水平的初等教育已不能滿足社會的新需求
B.以進化論為代表的生物學(xué)思想和方法的產(chǎn)生,也對教育改革產(chǎn)生新的影響
C.生產(chǎn)部門對科學(xué)技術(shù)的新需求,不僅要求改變學(xué)校的課程內(nèi)容,也要求改變其結(jié)構(gòu)
D.民族主義成為許多國家教育發(fā)展的方向
E.世界大戰(zhàn)及第一個社會主義國家蘇聯(lián)的建立和經(jīng)濟危機的來臨,對教育也產(chǎn)生了一定程度的影響
A.加強地方當(dāng)局發(fā)展教育的權(quán)力和國家教育機關(guān)制約地方當(dāng)局的權(quán)限
B.規(guī)定5-14歲為義務(wù)教育階段,小學(xué)一律實行免費制
C.規(guī)定地方教育當(dāng)局應(yīng)建立和維護繼續(xù)教育學(xué)校
D.在英國歷史上首次明確宣布教育立法的事實應(yīng)“要考慮到創(chuàng)建面向全體有能力受益的人們的全國公共教育制度
E.強調(diào)改善和加強女子教育,規(guī)定女子有和男子一樣的入學(xué),升學(xué)的權(quán)利
A.由國家代替?zhèn)€人來承擔(dān)職業(yè)教育的任務(wù)
B.規(guī)定全國每一市鎮(zhèn)均設(shè)一所職業(yè)學(xué)校
C.要求18歲以下的青年有接受免費職業(yè)教育的義務(wù)
D.規(guī)定職業(yè)技術(shù)教育的內(nèi)容應(yīng)包括以下三方面:補充初等教育的普通教育,作為職業(yè)基礎(chǔ)的各門學(xué)科和獲得勞動技能的勞動實習(xí)
E.要求工廠不得雇用童工
A.關(guān)于教育目的
B.關(guān)于教育管理
C.關(guān)于課程的選擇和安排
D.關(guān)于教學(xué)方法的選擇
E.關(guān)于評估工作
A.學(xué)校系統(tǒng)的組織
B.教學(xué)方法
C.課程設(shè)置
D.改變雙軌制
E.師資培訓(xùn)
最新試題
20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點是()
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗,特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了。”這里的他指()
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級專政服務(wù),最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()
1983年,美國中小學(xué)教育質(zhì)量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()