多項選擇題教育培養(yǎng)學生主體性的措施有（）。

A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學生自學能力培養(yǎng)
B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗
C.尊重學生的個性差異，進行針對性教育
D.教育目標要反映社會發(fā)展
E.在成熟的基礎上引導發(fā)展


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1.多項選擇題我國法律規(guī)定保護少年兒童的權(quán)利主要有（）。

A.生存的權(quán)利
B.受教育的權(quán)利
C.安全的權(quán)利
D.受尊重的權(quán)利
E.平等娛樂的權(quán)利

2.多項選擇題下列能力屬于智力范疇的是（）。

A.觀察力
B.記憶力
C.想象力
D.思維力

3.多項選擇題少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）。

A.身體狀態(tài)的劇變
B.內(nèi)心世界的發(fā)展
C.自我意識的覺醒
D.獨立精神的加強
E.身心兩方面逐步走向成熟

4.多項選擇題聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（）。

A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴原則
C.尊重兒童意見原則
D.提早自立原則
E.無歧視原則

5.多項選擇題下列屬于后進生的心理特征的有（）。

A.強烈的榮譽感
B.不適度的自尊心
C.學習動機不強
D.意志力薄弱

6.多項選擇題正確的學生觀應包括（）。

A.學生都有巨大的發(fā)展?jié)摿?br /> B.學生的不成熟性具有成長價值
C.學生具有主體性，特別是創(chuàng)造性
D.學生是責權(quán)主體，有正當?shù)臋?quán)利和利益
E.學生是一個整體的人，是知、情、意、行的統(tǒng)一體

7.多項選擇題非正式群體一般有哪幾種類型？（）

A．求知型
B．知己型
C．愛好型
D．好惡型

8.多項選擇題皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（）。

A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.抽象運算階段

9.多項選擇題下列屬于我國監(jiān)護人的設立方式有（）。

A.領養(yǎng)監(jiān)護
B.法定監(jiān)護
C.指定監(jiān)護
D.委托監(jiān)護

10.多項選擇題在法律上，學校與學生的關(guān)系是（）。

A.干預與服從
B.責任與義務
C.教育與被教育
D.管理與被管理
E.監(jiān)護與被監(jiān)護