多項選擇題我國教育心理學家把學生的學習分為()。
A.審美的學習
B.解決問題的學習
C.知識的學習
D.技能的學習
E.行為規(guī)范的學習
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1.多項選擇題現(xiàn)代教學媒體運用的基本原則有()。
A.教育性原則
B.科學性原則
C.技術性原則
D.藝術性原則
E.經濟性原則
2.多項選擇題教學設計的基本要素主要有()。
A.教學目標
B.教學內容
C.教學策略
D.教學經驗
E.教學評價
3.多項選擇題教態(tài)語言的特征有()。
A.輔助性
B.連續(xù)性
C.表情性
D.動作性
E.情境性
4.多項選擇題學習策略訓練的原則有()。
A.主體性原則
B.內化性原則
C.特定性原則
D.生成性原則
E.有效的監(jiān)控原則
5.多項選擇題預防問題行為的主要策略是()。
A.行為矯治
B.情緒疏導
C.談話溝通
D.端正學生的學習目的
E.正確評價
最新試題
同輩群體中權威人物往往利用其權力對其他成員進行干涉。
題型:判斷題
教學就是教師對學生的教育活動。
題型:判斷題
隨著年齡的增長,學生互動性重要他人的導向類型按照“家長→教師→同伴→不存在重要他人”的順序變化。
題型:判斷題
教師是一種專業(yè)化的技術職業(yè)。
題型:判斷題
教學技能訓練的目標是提高教師的業(yè)務能力和整體素質。
題型:判斷題
在教學過程發(fā)生前,弄清學生具有的各種偏好或特殊才能,屬于診斷性評價的評價范圍。
題型:判斷題
學??梢詾榱私虒W而忽略其他事情。
題型:判斷題
一份教案的核心是規(guī)劃板書內容。
題型:判斷題
課堂對話是教師與學生以教材內容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和創(chuàng)造“意義”的過程。
題型:判斷題
教學反思最集中體現(xiàn)在積極驗證階段。
題型:判斷題