單項(xiàng)選擇題教育改革的核心是()改革。
A.內(nèi)容
B.課程
C.方法
D.途徑
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1.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于()。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
2.單項(xiàng)選擇題世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
A.中國
B.英國
C.德國
D.美國
3.單項(xiàng)選擇題在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓是()。
A.剎帝利
B.吠舍
C.婆羅門
D.首陀羅
4.單項(xiàng)選擇題隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
A.察舉制
B.舉孝廉
C.九品中正制
D.科舉制
5.單項(xiàng)選擇題問題解決的“試誤說”的奠基人是()。
A.桑代克
B.苛勒
C.紐厄爾和西蒙
D.布魯納
最新試題
“人只有靠教育才能成為人,人是完全的教育的結(jié)果,”這是柏拉圖的言論。
題型:判斷題
教育是人類社會特有的現(xiàn)象。
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孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
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我國最早的小學(xué)產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。
題型:判斷題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。
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墨家主張教育要“復(fù)歸”人的本性,一切任其自然。
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1897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂,其中的外院即為小學(xué),這是我國最早的公立小學(xué)堂。
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小學(xué)教育能不能對社會發(fā)展起作用,歸根到底要看小學(xué)教育能不能促進(jìn)兒童的發(fā)展。
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現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型:判斷題
嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在17世紀(jì)下半期已經(jīng)基本形成。
題型:判斷題