單項選擇題教育改革的核心是()改革。
A.內(nèi)容
B.課程
C.方法
D.途徑
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1.單項選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于()。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
2.單項選擇題世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
A.中國
B.英國
C.德國
D.美國
3.單項選擇題在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓是()。
A.剎帝利
B.吠舍
C.婆羅門
D.首陀羅
4.單項選擇題隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
A.察舉制
B.舉孝廉
C.九品中正制
D.科舉制
5.單項選擇題問題解決的“試誤說”的奠基人是()。
A.桑代克
B.苛勒
C.紐厄爾和西蒙
D.布魯納
最新試題
學(xué)??梢詫嵤┙逃姓幜P。
題型:判斷題
系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。
題型:判斷題
中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的“廢科舉,興學(xué)?!?。
題型:判斷題
義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利,也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),因此不具有強(qiáng)制性。
題型:判斷題
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
題型:判斷題
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。
題型:判斷題
中等教育中普通教育與教育日趨分化。
題型:判斷題
孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
題型:判斷題
資本主義國家普遍實施了強(qiáng)制性的國民義務(wù)教育的主要原因是()。
題型:單項選擇題
相對于制度化教育,非制度化教育改變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。
題型:判斷題