單項選擇題我國首次頒布，但并未實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制是（）。
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬子癸丑學(xué)制
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1.單項選擇題現(xiàn)代社會出現(xiàn)了古代社會所沒有的工程、機電、航空之類的專業(yè)學(xué)校．這里制約學(xué)制建立的因素是（）。
A.社會意識形態(tài)
B.社會政治經(jīng)濟制度
C.本國學(xué)制歷史發(fā)展
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
2.單項選擇題科學(xué)地說，遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。
A.物質(zhì)前提
B.決定因素
C.主導(dǎo)作用
D.無關(guān)因素
3.單項選擇題人們常說的“聰明早慧”和“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的（）。
A.互補性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
4.單項選擇題美國行為主義心理學(xué)家華生曾經(jīng)這樣說過：“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。”這種觀點屬于（）。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.遺傳決定論
5.單項選擇題有人把教育隱喻為“塑徒”，稱教師是“人類靈魂的工程師”，這種觀點在人的發(fā)展影響因素問題上傾向于（）。
A.遺傳決定論
B.成熟論
C.外鑠論
D.內(nèi)因與外因交互作用論
最新試題
春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型：判斷題
在任何歷史時期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟而發(fā)展。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題
在當前，如果學(xué)校教育不能保證家長所期望的教學(xué)質(zhì)量，家長就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。
題型：判斷題
對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。
題型：單項選擇題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題
簡述教育的文化功能。
題型：問答題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型：判斷題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。
題型：問答題