問答題常文博從小酷愛天文,每次向家長和教師提出的問題都與天文有關,家長認為孩子滿腦子奇思異想,對他們認為的主科語、數(shù)、外下功夫太少,會影響他將來的學習、升學與就業(yè),多次橫加阻攔。班主任則認為張曉萌有天文的潛質,便建議張曉萌自己做一個人生規(guī)劃設計,并聯(lián)合家長、自然學科教師共同指導,使張曉萌正確處理好了學科學習與業(yè)余愛好的關系。后來,張曉萌考上了北京師范大學,幾年后碩士畢業(yè),分配在北京天文館工作。請從素質教育的角度分析該材料。
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