A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待
B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想
C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想
D.教師的期待和家長的期待
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你可能感興趣的試題
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
A.附屬內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力
A.激活的功能
B.指向的功能
C.調(diào)節(jié)與維持的功能
D.穩(wěn)定的功能
E.滿足的功能
A.有意識動機(jī)
B.生理動機(jī)
C.主導(dǎo)動機(jī)
D.從屬動機(jī)
E.無意識動機(jī)
A.主導(dǎo)動機(jī)
B.從屬動機(jī)
C.內(nèi)在動機(jī)
D.意識動機(jī)
E.外在動機(jī)
A.需要動機(jī)
B.內(nèi)部動機(jī)
C.本能動機(jī)
D.外部動機(jī)
A.激活
B.指向
C.調(diào)節(jié)與維持
D.穩(wěn)定
E.滿足
A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
B.學(xué)習(xí)條件
C.學(xué)習(xí)需要
D.學(xué)習(xí)期待
最新試題
引起動機(jī)的外在條件是()
期待包括()期待和效能期待。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是學(xué)生的內(nèi)部條件,是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動機(jī)由哪些選項(xiàng)構(gòu)成()
學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間是簡單的直線關(guān)系。
作為學(xué)習(xí)動機(jī)的基本構(gòu)成要素,能夠激起有機(jī)體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物叫()。
動機(jī)會推動人們產(chǎn)生某種活動,使個體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)。這體現(xiàn)了動機(jī)的()
在人際關(guān)系中有著引發(fā)、指向和強(qiáng)化功能的是()
以求知作為目標(biāo)本身,指向?qū)W習(xí)任務(wù)的動機(jī),也就是想理解知識、解決問題的欲望是()
下面哪些屬于社會性動機(jī)()