單項(xiàng)選擇題最早從理論上對班級組織進(jìn)行論述，對其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是（）。

A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.洛克
D.杜威


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1.單項(xiàng)選擇題比班級上課更切合學(xué)生個人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是（）。

A.現(xiàn)場教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.班級授課

2.單項(xiàng)選擇題“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)存19世紀(jì)初的（）。

A.德國
B.法國
C.英國
D.美國

3.單項(xiàng)選擇題伯克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。

A.班級授課
B.設(shè)計教學(xué)法
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題以下對班級授課制的優(yōu)點(diǎn)描述不正確的是（）。

A.有利于提高教學(xué)效率
B.有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
C.有利于發(fā)揮集體的教育功能
D.有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣、特長和發(fā)展個性

5.單項(xiàng)選擇題在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（）。

A.個別教學(xué)制
B.分組教學(xué)
C.班級授課制
D.設(shè)計教學(xué)法