單項(xiàng)選擇題小張老師是學(xué)校里剛來的一位新老師，對于教材知識的疑難點(diǎn)、對于教材的問題把握，他都會(huì)虛心向同事請教、向?qū)＜仪蠼狻τ趯W(xué)生提出的問題，他本著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度解答。這說明小張老師可以做到（）。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.為人師表
D.熱愛學(xué)生


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1.單項(xiàng)選擇題許老師因?yàn)樾∶魃险n不注意聽講，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排。該老師的做法（）

A.十分正確，起到了警示的作用
B.侵犯了小明的生命健康權(quán)
C.是班級管理的有效手段
D.侵犯了小明的人格尊嚴(yán)權(quán)

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校對學(xué)生安全負(fù)有的職責(zé)是（）

A.教育、教學(xué)和監(jiān)護(hù)
B.教育、管理和保護(hù)
C.教育、教學(xué)和監(jiān)管
D.教育、監(jiān)管和救護(hù)

3.單項(xiàng)選擇題調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）

A.廉潔從教
B.依法執(zhí)教
C.愛崗敬業(yè)
D.熱愛學(xué)生

4.單項(xiàng)選擇題小飛是小學(xué)二年級學(xué)生.因?yàn)槟撤N原因未能按時(shí)完成作業(yè)，所以在早讀課時(shí)抄同學(xué)的作業(yè)，被張老師叫到了辦公室，張老師應(yīng)該（）。

A.給小飛父母打電話，批評家長不監(jiān)督孩子做作業(yè)
B.先向小飛了解情況.詢問他未完成作業(yè)的原因
C.要求小飛中午放學(xué)后把作業(yè)完成再吃午飯
D.讓小飛在辦公室寫檢討，不準(zhǔn)許他上課

5.單項(xiàng)選擇題小文是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，課堂很少發(fā)言.但某天上課她舉手的時(shí)候，語文老師王老師并沒有點(diǎn)她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點(diǎn)我回答問題呢？”王老師應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)？（）

A.我沒看到，你舉得太低了
B.這樣吧?，F(xiàn)在你談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法
C.老師很難注意到每一個(gè)學(xué)生
D.你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你

6.單項(xiàng)選擇題王小林在期末考試時(shí)作弊被教導(dǎo)主任馬老師發(fā)現(xiàn)。馬主任嚴(yán)肅地對王小林說：“平時(shí)不努力，考試時(shí)作弊，真丟臉!你等著受處分吧!”王小林臉色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，請不要處分我?！瘪R主任怒道：“沒門!”馬老師的做法（）。

A.正確。對于學(xué)生的不良行為進(jìn)行了有效的制止
B.正確。體現(xiàn)了作為教育工作者的權(quán)威
C.錯(cuò)誤，違背了一切為了孩子發(fā)展的理念
D.錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)在公開場合處理王小林同學(xué)

9.單項(xiàng)選擇題實(shí)施素質(zhì)教育，就是要堅(jiān)持以“教育要（）、面向世界、面向未來”的思想為指導(dǎo)。

A.面向家長
B.面向現(xiàn)代化
C.面向?qū)W校
D.面向?qū)W生