單項選擇題()是指一個經(jīng)過內(nèi)外兼修而自然流露出來的吸引人的力量。
A.氣魄
B.風度
C.人格
D.魅力
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1.單項選擇題2019年5月,教育部首次以“職業(yè)大學”命名批準了()所高校舉辦本科層次職業(yè)教育。
A.12
B.13
C.14
D.15
2.單項選擇題采用混合式教學的目的不包括()。
A.提高學習效能
B.增加教學資源的可獲得性與便捷性
C.提供教學效率
D.更高的成本效益
3.單項選擇題知識建構型教師的境界不包括()型教師。
A.學習
B.研究
C.知識傳授
D.專家
4.單項選擇題()由泰勒在20世紀30年代提出,所以也被稱為泰勒評價模式。
A.課程評價模式
B.行為評價模式
C.目標評價模式
D.行為目標評價模式
5.單項選擇題()年,聯(lián)合國教科文組織“國際21世紀教育委員會”發(fā)表了《學習:財富蘊藏其中》。
A.1995
B.1996
C.1997
D.2001
6.單項選擇題協(xié)同學理論內(nèi)容不包括()
A.不穩(wěn)定原理
B.協(xié)同效應
C.支配原理
D.穩(wěn)定原理
7.單項選擇題教師人格具有()的特點。
A.勞動工具
B.勞動資料
C.商品價值
D.上層建筑
8.單項選擇題()在學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與評價當中,要發(fā)揮主觀能動性。
A.政府及有關教育行政機構
B.學校
C.教師
D.學生
9.單項選擇題教育科學研究是以教育科學理論為工具,以教育領域中發(fā)生的現(xiàn)象和問題為(),運用一定的科學方法,有目的、有計劃、系統(tǒng)地探索教育規(guī)律和創(chuàng)造性的認識活動。
A.途徑
B.研究對象
C.基礎
D.依據(jù)
10.單項選擇題自我效能感是()。
A.與能力一一對應的
B.與能力無關的
C.客觀的
D.主觀的
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即將實施的城市更新行動,與以往的棚改、危改、舊改、有機更新、保護利用等完全不同。
題型:判斷題
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視覺傳感器的主要任務是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務而與對象、環(huán)境相互作用時的一系列物理特征量進行檢測或感知。
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題型:判斷題
工具的發(fā)明使人類社會進入了農(nóng)耕時代。
題型:判斷題