A.集體榮譽(yù)感強(qiáng)
B.有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)(學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀)
C.有良好的秩序
D.有文明、友愛、和諧的班級文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織“獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)時(shí),要求學(xué)生每人認(rèn)購義賣賀年卡一張以上
B.應(yīng)家長要求,將沉迷于游戲的學(xué)生的一個(gè)游戲機(jī)當(dāng)場摔爛
C.懷疑學(xué)生偷竊財(cái)物,要求全班學(xué)生都當(dāng)眾打開書包展示物品,互相檢查
D.在一次郊游活動(dòng)后,通過班委征得全班學(xué)生同意后,將活動(dòng)收費(fèi)剩余的300多元留作班費(fèi)
A.受寵、被驕縱——缺少幸福感,不懂得感恩
B.長期被呵護(hù)、贊揚(yáng)——不尊重別人,缺少合作精神
C.缺少玩伴和競爭對手——自尊心特強(qiáng),愛表現(xiàn)自我,受不了挫折
D.行為受到家長的嚴(yán)格控制,常被強(qiáng)制行為——愛打人
A.對自己的責(zé)任感
B.對家長的責(zé)任感
C.對國家的責(zé)任感
D.對社會的責(zé)任感
A.課間,課室發(fā)生失竊事件,老師一上課便要求學(xué)生都當(dāng)眾打開書包,展示自己的物品,同桌互相檢查
B.學(xué)生在上課期間玩游戲機(jī),屢教不改,教師從學(xué)生手中要來游戲機(jī),在辦公室鎖起來,要求學(xué)生期末考試要比中段考試進(jìn)步5個(gè)名次,否則將游戲機(jī)交給家長
C.班里組織學(xué)雷鋒義賣活動(dòng),班主任要求全班支持這一活動(dòng),每人至少認(rèn)購兩張“獻(xiàn)愛心”卡片,義賣得款將捐給希望小學(xué)
D.班主任規(guī)定,考試成績排在全班前10名的學(xué)生,有權(quán)任意選擇跟誰座,座位也可選;名次在11-20名的學(xué)生,有權(quán)選擇與誰同桌(需要對方也愿意)
A.班委會
B.班集體
C.班級形象
D.班級
最新試題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大,那么,他就常常指責(zé)別人。
在溺愛型家庭教長大的孩子,會任性、叛逆、幼稚。
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子,會依賴、反抗、自大。
聰明是天生的,智慧來自做過的錯(cuò)事。
“淘氣”的孩子往往比“老實(shí)”的孩子更有創(chuàng)造力。
班會主要有班務(wù)會、()和民主生活會等幾種形式。
受控制、支配下長大的孩子,容易形成消極、溫和、無主動(dòng)性的性格。
構(gòu)建以生為本的教育模式,是班主任工作的必然趨勢。
兒童的道德行為是通過觀察學(xué)習(xí)社會環(huán)境而獲得和改變。
小學(xué)班主任應(yīng)具有教學(xué)能力、思想品德教育能力、表達(dá)能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏導(dǎo)的能力。