語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎仿說能力和基礎（）能力。

兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。

幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。

前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。

模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。

兒童閱讀能力可分為（）

福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。