A.激勵式
B.延伸式
C.游戲式
D.呼應式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.事業(yè)單位
B.行政單位
C.企業(yè)單位
D.國有企業(yè)
A.班級檔案
B.成長檔案
C.個體檔案
D.評價檔案
A.情緒對認知的影響
B.認知對情緒的影響
C.意志對智力的影響
D.智力對意志的影響
A.概況
B.教學進程
C.板書設計
D.教學后記
A.分析
B.綜合
C.評價
D.應用
A.靈魂的塑造者
B.身心的保健者
C.學習者和學者
D.班級的引領者
A.1年級上半學期
B.1-2年級
C.2-3年級
D.3-5年級
A.小學教育過程的主體
B.小學教育過程中“教”的主體
C.小學教育過程中“學”的主體
D.小學教育內(nèi)容的主體
A.與居民區(qū)的規(guī)劃建設同步進行
B.在居民區(qū)建設前先行規(guī)劃建設
C.在居民區(qū)投入使用后再根據(jù)居民情況規(guī)劃建設
D.與當?shù)亟逃块T協(xié)商
A.教師評和學生評
B.校長評和學生評
C.自評和他評
D.校長和專家
最新試題
試分析該校的教育評價觀。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
你認為學校應如何開展勞動教育?
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定有()。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。