久久九九有精品国产,给我播放个免费的片

單項選擇題兒童由于空間的接近，如同桌座位接近、上學同路等自然因素建立起一定的聯(lián)系的水平分化期一般發(fā)生在（）。

A.1年級上半學期
B.1-2年級
C.2-3年級
D.3-5年級

1.單項選擇題有一位教師教《馬鈴薯是浮還是沉》一課時，是這樣結束的：“通過本節(jié)課的學習，我們知道：物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關，物體如果比同體積的液體重，下沉；比同體積的液體輕，上浮?！边@一課例中，教師運用了（）的小結。

A.激勵式
B.延伸式
C.總結式
D.呼應式

2.單項選擇題幫助學生調(diào)節(jié)好心理，是班主任的一項重要工作，也是其義不容辭的責任，這說明班主任的角色之一是學生的（）。

A.靈魂的塑造者
B.身心的保健者
C.人生的合作者
D.班級的引領者

3.單項選擇題某校一年級（1）班的課堂上，教師對學生們說：“量一量這個盒子的長、寬、高”，這是（）。

A.知識水平的提問
B.理解水平的提問
C.應用水平的提問
D.分析水平的提問

4.單項選擇題道德教育的（）模式著眼于知善、愛善、行善。

A.認知
B.體諒
C.品格教育
D.價值澄清

5.單項選擇題在采用過度學習法進行記憶時，并非過度學習的量愈多愈好，一般地講，以剛剛達到背誦的學習量的1.5倍為好，即如果學習6遍剛能記住，那么最好的效果應該是在6遍的基礎上再學習（）遍，能達到最好的記憶效果。

A.2
B.3
C.6
D.9

6.判斷題人際關系就是親近關系。

7.判斷題一般而言，小學生的自制力較弱，意志力較差，在完成某一任務時，通常是靠外部的壓力，而不是靠自覺的行動。

8.判斷題提問不僅僅是為了得到一個正確的結論，更在于使全班學生通過并開動腦筋思考，聯(lián)系已有知識，培養(yǎng)思維能力。

9.多項選擇題為有效開展教育教學工作，小學教師應具備的專業(yè)知識主要包括（）

A.學科知識
B.小學生發(fā)展知識
C.教育教學知識
D.通識性知識
E.法律法規(guī)知識

10.多項選擇題教師威信的維護與發(fā)展，主要應從教師自身出發(fā)，著重做到（）

A.胸懷坦蕩，實事求是
B.正確認識與合理運用威信
C.以“藝”強威，以“情”輔威，以“寬”立威
D.不斷進取，言行一致，長期堅持，從多方面完善自我
E.根據(jù)學生實際，靈活發(fā)展威信