A.宋
B.唐
C.元
D.明
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.34
B.47
C.51
D.61
A.1600
B.1830
C.1842
D.1840
A.讀黨史
B.讀經(jīng)典
C.讀傳記
D.讀報(bào)紙
A.良好習(xí)慣
B.數(shù)學(xué)知識(shí)
C.全面和諧發(fā)展
D.讀寫能力
A.社會(huì)認(rèn)知
B.招生制度
C.學(xué)校背景
D.社會(huì)歷史
A.惡意孤立
B.搶奪財(cái)物
C.排擠
D.忽略
A.“一體”指全國(guó)統(tǒng)一的職業(yè)教育管理機(jī)構(gòu)，“兩翼”指技術(shù)教育和工藝教育兩個(gè)方向
B.“一體”指整省推進(jìn)建設(shè)省域現(xiàn)代職業(yè)教育改革新模式，“兩翼”指市域?qū)用娴漠a(chǎn)教聯(lián)合體和跨區(qū)域的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體
C.“一體”指職業(yè)教育的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，“兩翼”指企業(yè)和學(xué)校兩個(gè)實(shí)施主體
D.“一體”指職業(yè)教育的公共財(cái)政投入，“兩翼”指民辦教育和國(guó)際合作兩個(gè)擴(kuò)展領(lǐng)域
A.大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力
B.著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)
C.擴(kuò)大高水平對(duì)外開放，促進(jìn)互利共贏
D.深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐
A.大生活
B.大人物
C.大先生
D.大教師
A.4，7
B.4，9
C.4，10
D.5，7
最新試題
企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計(jì)是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措。
視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對(duì)象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對(duì)象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測(cè)或感知。
國(guó)家電子政務(wù)工程項(xiàng)目按照“誰形成誰負(fù)責(zé)”的原則，由文檔（文件）材料的形成單位負(fù)責(zé)收集、整理工作。
建設(shè)單位對(duì)項(xiàng)目檔案工作負(fù)總責(zé)，實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
東部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的一些省市，有條件在“十四五”期間實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放達(dá)峰。
如果在質(zhì)量不變的情況下加快進(jìn)度，則必須要增加項(xiàng)目的成本。
具有同樣危險(xiǎn)性的設(shè)施其個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)相同。
2019年中國(guó)智能制造系統(tǒng)解決方案市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1560億元。
人工智能的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。
中小企業(yè)產(chǎn)能比較低，限制了安全投入，在規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)方面埋下了安全隱患。