A、認(rèn)知論
B、建構(gòu)主義
C、心理動(dòng)力論
D、人本主義
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你可能感興趣的試題
A、心理正常
B、心理健康
C、心理異常
D、心理不健康
A、自主調(diào)節(jié)
B、表層表現(xiàn)
C、深層表現(xiàn)
D、失調(diào)表現(xiàn)
A、角色內(nèi)沖突
B、時(shí)間沖突
C、角色間沖突
D、空間沖突
A、任務(wù)沖突
B、利益沖突
C、關(guān)系沖突
D、思想沖突
A、尊重而不崇拜
B、信任而不猜忌
C、服從而不盲從
D、支持而不拆臺(tái)
A、工作關(guān)系緊張
B、工作缺勤頻繁
C、工作——家庭沖突
D、工作倦怠
A、直率熱情,精力旺盛,反應(yīng)迅速而有力
B、是脾氣急躁,易于沖動(dòng)
C、生活常處于緊張狀態(tài),社會(huì)適應(yīng)性差
D、在工作中,他們總是越挫越勇,站在面對挑戰(zhàn)的第一線
A、政府機(jī)關(guān)中的文秘
B、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
C、法院的法官
D、檔案管理
A、內(nèi)動(dòng)動(dòng)機(jī)是指人們?yōu)榱双@得報(bào)酬或避免受到懲罰而行動(dòng)
B、內(nèi)部動(dòng)機(jī)的個(gè)體做出行動(dòng)時(shí)完全被動(dòng)的遵循外部規(guī)則
C、內(nèi)部動(dòng)機(jī)是一種高度自主的動(dòng)機(jī)類型
D、內(nèi)部動(dòng)機(jī)的個(gè)體認(rèn)識不到其工作行為與行為結(jié)果之間的聯(lián)系
A、挫折情境下,不同人的表現(xiàn)差異可用“心理韌性”加以解釋
B、心理韌性從根本上說,來自個(gè)體不斷成長發(fā)展的積極力量
C、心理韌性并不是人人都能具有的,可部分歸結(jié)于遺傳
D、心理韌性可以多種渠道加以挖掘和培養(yǎng)
最新試題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在()
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含()。
在心理學(xué)提升自信中,對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
即使面對不喜歡的工作也會(huì)毫無怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。