A、對立;
B、獨立;
C、統(tǒng)一;
D、沖突。
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A、業(yè)務(wù)日志;
B、聽講日志;
C、管理日志;
D、維護(hù)日志。
A、平等;
B、等級;
C、交往;
D、友誼。
A、個性化;
B、共性化;
C、群體化;
D、獨立化。
A、幫助學(xué)習(xí);
B、強制學(xué)習(xí);
C、督促學(xué)習(xí);
D、替代學(xué)習(xí)。
A、詢問;
B、啟發(fā);
C、鞭策;
D、鼓勵。
A、親切感;
B、實時性;
C、真實感;
D、理論性。
A、模擬仿真;
B、沙盤推演;
C、崗位實踐;
D、實操演練。
A、趣味性強;
B、理論性強;
C、針對性強;
D、種類豐富。
A、傳統(tǒng)思維;
B、創(chuàng)新思維;
C、管理思維;
D、系統(tǒng)思維。
A、一;
B、二;
C、三;
D、四。
最新試題
備課的基本原則有:要掌握()。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
測評中的“測”也稱為()。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。