A.可以完全根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果和手冊進(jìn)行解釋
B.不需要與受測者進(jìn)行溝通
C.需要依據(jù)一定的理論進(jìn)行解釋
D.可以對結(jié)果進(jìn)行修改或局部調(diào)整
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A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
A.命名量表、順序量表、等距量表、等比量表
B.順序量表、命名量表、等距量表、等比量表
C.命名量表、等距量表、順序量表、等比量表
D.等比量表、等距量表、順序量表、命名量表
A.內(nèi)容參照分?jǐn)?shù)
B.結(jié)果參照分?jǐn)?shù)
C.常模參照分?jǐn)?shù)
D.掌握分?jǐn)?shù)
A.發(fā)展順序量表
B.智力年齡
C.年級當(dāng)量
D.離差智商
A.斯皮爾曼—布郎公式
B.K—R20
C.α系數(shù)
D.肯德爾W系數(shù)
最新試題
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測成就中是有效的智力測驗(yàn)方法是()。
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
從測評標(biāo)志表達(dá)的形式看,測評標(biāo)志可分為()。
提出“尚賢任能”的是()。
測評工具在使用者或被評估者的主管認(rèn)識(shí)上覺得有效的程度,指的是()
又稱為考核性測評的是()。
人事測評的誤差來源多種多樣,被測者因素是其中的一個(gè),以下關(guān)于被測者因素的說法,錯(cuò)誤的是()
比較法是績效評估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說法中,錯(cuò)誤的是()
實(shí)現(xiàn)人事測評定量化的前提是()。