單項選擇題據(jù)測量精度高低，斯蒂文斯將量表分為四個水平，由低到高分別為（）。

A.命名量表、順序量表、等距量表、等比量表
B.順序量表、命名量表、等距量表、等比量表
C.命名量表、等距量表、順序量表、等比量表
D.等比量表、等距量表、順序量表、命名量表


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1.單項選擇題如果某測驗是依被試對某個確定的材料或技能的掌握程度和熟悉程度來表示測驗結(jié)果，則這種測驗分數(shù)是（）。

A.內(nèi)容參照分數(shù)
B.結(jié)果參照分數(shù)
C.常模參照分數(shù)
D.掌握分數(shù)

2.單項選擇題最直觀的發(fā)展常模是（）。

A.發(fā)展順序量表
B.智力年齡
C.年級當(dāng)量
D.離差智商

3.單項選擇題分半效度求出后通常需要進行校正，常用的校正公式是（）。

A.斯皮爾曼—布郎公式
B.K—R20
C.α系數(shù)
D.肯德爾W系數(shù)

4.單項選擇題考察測驗對某一理論概念或特質(zhì)測量程度的效度是（）。

A.同時效度
B.構(gòu)思效度
C.預(yù)測效度
D.內(nèi)容效度

5.單項選擇題斯坦福一比內(nèi)量表第四次修訂的最大改變在于（）。

A.離差智商
B.智力層次模型劃分和構(gòu)建分測驗
C.比率智商
D.綜合分數(shù)