品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）。

教師的期望對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。

教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有（）。

同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）