同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）

優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）

品行不良問(wèn)題主要出現(xiàn)在青年期。（）

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫(xiě)拼音，學(xué)生卻沒(méi)有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）