根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。

分析教學(xué)對象主要是分析（）。

對回答正確的學(xué)生進行鼓勵，運用了（）學(xué)習(xí)理論。

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）

頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）