頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。

對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有（）。