A.包工工資
B.聯(lián)質(zhì)計(jì)件工資
C.提成工資
D.產(chǎn)值單價(jià)計(jì)件工資
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可以較高
B.可以在獎(jiǎng)金之上
C.可以在基本工資之上
D.應(yīng)在基本工資和獎(jiǎng)金的份額之下
A.正激勵(lì)
B.負(fù)激勵(lì)
C.內(nèi)激勵(lì)
D.外激勵(lì)
A.長(zhǎng)期考核
B.定期考核
C.不定期考核
D.日?？己?/p>
A.按需施教原則
B.學(xué)用一致原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn)教育原則
A.企業(yè)生產(chǎn)過程的連續(xù)性
B.企業(yè)生產(chǎn)時(shí)間的平行性
C.企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)
D.企業(yè)生產(chǎn)過程的協(xié)調(diào)性
最新試題
1000個(gè)法國(guó)騎兵能戰(zhàn)勝1500個(gè)馬木留克騎兵，靠的是（）
美國(guó)學(xué)者阿爾德弗提出的ERG理論中，E代表的層次是（）
員工績(jī)效需沿多種維度或方面去分析與考評(píng)，體現(xiàn)的是績(jī)效考核的（）
職工對(duì)自己在組織中前途的預(yù)期與組織歸屬感呈（）
利用組織中的英雄人物、模范人物及組織領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒建設(shè)企業(yè)文化，利用的心理規(guī)律是（）
教育背景對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有（）
部門王經(jīng)理就績(jī)效考核結(jié)果和員工小張進(jìn)行了面對(duì)面的溝通，指出小張?jiān)诳?jī)效考核期間存在的問題并共同制訂出績(jī)效改進(jìn)的計(jì)劃。這種做法被稱為（）
組織目標(biāo)、組織哲學(xué)、組織精神、組織風(fēng)氣體現(xiàn)出組織文化的（）
設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的，此法稱為（）
附屬性人力資源規(guī)劃內(nèi)容的特點(diǎn)是（）