單項(xiàng)選擇題六年級(jí)的小豪同學(xué)是個(gè)令人頭疼的孩子，剛接手這個(gè)班的王老師感到非常困擾，課間經(jīng)常有人報(bào)告“小豪同學(xué)打人了、小豪同學(xué)又捉弄人了······”各科任老師已經(jīng)放棄教育他了。但經(jīng)過王老師的細(xì)心觀察，他發(fā)現(xiàn)小豪腦子轉(zhuǎn)的特別快，有很多新奇的點(diǎn)子和創(chuàng)意，于是，遇到有班會(huì)活動(dòng)以及學(xué)校大型文藝活動(dòng)時(shí)，王老師都鼓勵(lì)小豪積極參加。小豪干的有聲有色，為班級(jí)爭取了不少榮譽(yù)，同學(xué)們也漸漸的接受了小豪，班級(jí)也更加團(tuán)結(jié)了。王老師的做法未體現(xiàn)（）的理念。

A.面向全體學(xué)生
B.提高國民素質(zhì)
C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力


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1.單項(xiàng)選擇題以“重認(rèn)知輕情感，重教書輕育人”為表現(xiàn)的學(xué)科本位的教學(xué)理念是（）。

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C.與素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的教學(xué)理念相契合
D.體現(xiàn)了教學(xué)理念中“關(guān)注人”的傾向

5.單項(xiàng)選擇題某小學(xué)教師在一次地震事故中，因保護(hù)學(xué)生不被掉下的碎塊砸傷，將學(xué)生一把抱住保護(hù)在自己身下，導(dǎo)致自己雙腿殘疾。這位教師的行為（）。

A.終身學(xué)習(xí)，愛國守法
B.關(guān)愛學(xué)生，行為示范
C.因材施教，為人師表
D.作風(fēng)正派，關(guān)心集體

6.單項(xiàng)選擇題《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出，應(yīng)減輕中小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。下列選項(xiàng)中不正確的是（）。

A.調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)課程難度
B.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)主要是學(xué)校的責(zé)任
C.提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法
D.減少作業(yè)量和考試次數(shù)

8.單項(xiàng)選擇題在Word 中插入一張空白頁，可以進(jìn)行的操作是（）。

A.在頁面上方的菜單欄中點(diǎn)擊“插入”，然后點(diǎn)擊“空白頁”
B.點(diǎn)擊菜單欄的“布局”，在頁面設(shè)置的“分隔符”中選擇“分頁符”
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D.在頁面上方的菜單欄中點(diǎn)擊“插入”，然后點(diǎn)擊“分頁”中的“分頁符”

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試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。

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讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。

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請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。

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生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。

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關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。

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題型：問答題