A.朋友
B.對(duì)手
C.問(wèn)題解決者
D.問(wèn)題制造者
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A.增強(qiáng)、減弱
B.減弱、增強(qiáng)
C.減弱、減弱
D.增強(qiáng)、增強(qiáng)
A.不說(shuō)長(zhǎng)短，免傷和氣
B.彼此尊重，先從自己做起
C.若是意見(jiàn)相同，要熱烈反應(yīng)
D.廣開(kāi)言路，接納意見(jiàn)
A.工作態(tài)度
B.知識(shí)、技能
C.了解規(guī)章制度的程度價(jià)值觀
A.容易沾自喜
B.工作作風(fēng)拖拉
C.一些場(chǎng)合故意頂撞上司
D.情緒低落，與上司處處作對(duì)
A.上級(jí)強(qiáng)制仲裁
B.解決關(guān)鍵問(wèn)題
C.強(qiáng)調(diào)對(duì)事不對(duì)人
D.換位思考
最新試題
員工滿(mǎn)意度調(diào)查應(yīng)該根據(jù)員工素質(zhì)差異分別設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題。
員工占企業(yè)的便宜是一種不健康的員工關(guān)系。
下行溝通的優(yōu)點(diǎn)在于（）
企業(yè)管理者應(yīng)積極參加質(zhì)量改善小組活動(dòng)并充分尊重小組成員的意見(jiàn)，隨時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
員工之所以選擇合作，完全是出于“被迫”。
創(chuàng)造追求進(jìn)步的企業(yè)氛圍是企業(yè)而非員工的責(zé)任。
加強(qiáng)對(duì)員工管理制度、勞動(dòng)法規(guī)和法律的培訓(xùn)，能夠有效預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
懲罰可以立即矯正員工的不良行為，并對(duì)其他員工產(chǎn)生威懾作用，確保組織正常有效的運(yùn)行。
純粹體力勞動(dòng)者工作幅度大和替代性低，參與管理的愿望非常強(qiáng)烈。