A、使新員工盡快地適應其工作崗位
B、提高和改善員工提升績效的意識和能力
C、提高員工的價值,為承擔更多的工作和更大的責任做好準備。
D、提高和增進員工對團隊的認同感和歸屬感,增強團隊的穩(wěn)定性
E、促進團隊變革與發(fā)展,使團隊更具有生命力合競爭力
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A、企業(yè)內(nèi)在性
B、企業(yè)外在性
C、正外部性
D、企業(yè)聯(lián)合性
E、負外部性
A、宏觀管理和組織協(xié)調(diào)
B、落實全國遠程教育培訓規(guī)劃
C、制訂全國遠程教育培訓規(guī)劃
D、組織開展遠程教育培訓工作
E、指導全國一級中心建設
A、嘗試編寫教案的草稿
B、向?qū)W員調(diào)查
C、試講
D、上講臺后不斷調(diào)整
E、掌握教案編寫的原則和方法
A、以知識體系為框架的特征
B、以能力教學為核心的特征
C、以滿足個性發(fā)展為主體的特征
D、以動態(tài)化和靈活性為特征
E、以操作目標體系為框架的特征
A、預防性原則
B、科學性原則
C、靈活性原則
D、協(xié)作性原則
E、全程控制、全員參與的原則
最新試題
企業(yè)培訓教學管理的()系統(tǒng)包括教學場所和教學設施兩大方面。
()是一項挑戰(zhàn)個人心理極限的培訓活動,需要一定的冒險精神。
拓展培訓(體驗式培訓)的宗旨是()。
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設計培訓課程方案、開發(fā)培訓過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導;最后是培訓效果評估。
創(chuàng)建學習型組織,是一種培養(yǎng)職工形成(),提高學習能力的過程。
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中,遵循的原則是()。
創(chuàng)建學習型組織的基本要求是()。
培訓者只有(),并提供培訓服務,才能提高培訓效益。
企業(yè)培訓教學目的的建立在對()系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎之上。
學習型組織強調(diào)學習工作化,把學習過程與工作聯(lián)系起來,不斷()。