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A.集合大學(xué)
B.企業(yè)大學(xué)
C.全科大學(xué)
D.總合大學(xué)
A.軍國(guó)主義色彩
B.帝國(guó)主義色彩
C.資本主義色彩
D.封建主義色彩
A.發(fā)展義務(wù)教育
B.推廣終身教育
C.大量培養(yǎng)合格教師
D.掃除文盲
A.貴族性
B.獨(dú)特性
C.世俗性
D.公平性
A.內(nèi)修生和外修生
B.高級(jí)生和低級(jí)生
C.高等生和低等生
D.內(nèi)學(xué)生和外學(xué)生
A.《莫雷爾法案》
B.《法魯法案》
C.《費(fèi)里法案》
D.《巴特勒法》
A.劍橋大學(xué)和伯明翰大學(xué)
B.劍橋大學(xué)和愛丁堡大學(xué)
C.牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)
D.牛津大學(xué)和愛丁堡大學(xué)
A.路德新教
B.加爾文教派
C.伊斯蘭教
D.英國(guó)國(guó)教
A.福祿培爾
B.第斯多惠
C.洪堡
D.鮑爾生
最新試題
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是()
“正式把確立全國(guó)性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù),要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國(guó)的()
下列關(guān)于德國(guó)中等教育發(fā)展的說法錯(cuò)誤的是()
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國(guó)促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
德國(guó)20世紀(jì)下半葉的《總綱計(jì)劃》《漢堡協(xié)定》和“德國(guó)統(tǒng)一以來(lái)的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()
下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡(jiǎn)稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()
()的出臺(tái),標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來(lái)日本基礎(chǔ)教育的整體走向。