單項選擇題

16至17世紀的中國,新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會方案,而只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。18世紀歐洲啟蒙思想家則拿出了……資產(chǎn)階級國家藍圖。“資產(chǎn)階級國家藍圖”有哪些設計方案()
①實行君主立憲②實行民主共和制③“三權分立”④建立法治社會

A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題小周同學在學習了孟德斯鳩的思想后認為,“三權分立”的主張和董仲舒的“天人感應”有一致之處。這是因為它們()

A.都主張權力制約
B.都強調(diào)權力集中
C.都主張分權制衡
D.都認可君權無限

2.單項選擇題雕塑家羅丹(1840--1917年),參觀博物館,面對—些人物塑像時,曾有感而發(fā)說:“瞧!伏爾泰對面的盧梭,目光中含有無限精微氣息,那是18世紀諸人物的共同性格?!币滥愕耐普摚_丹所謂的“18世紀諸人物的共同性格”指的是()

A.以理性的方法,思考人類社會的現(xiàn)象
B.提倡歸納或?qū)嶒灥姆椒?br /> C.尊崇人文主義,否定天主教的教規(guī)
D.傾向自由、平等、反對君主政體

3.單項選擇題路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作后感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”這主要是因為:()

A.伏爾泰和盧梭的思想推動了法國大革命
B.啟蒙運動的高潮在法國
C.路易十六反對啟蒙思想家的主張
D.理性主義深入法國人心

最新試題

由路易十六的“驚呼”,你可得出什么結論?

題型:問答題

概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?

題型:問答題

據(jù)清華大學侯旭東教授研究,“中國專制說”在歐洲萌生,代表的是西方人的中國觀,這種觀點在近代傳入中國,短時間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結合時代背景,簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。

題型:問答題

據(jù)材料三,盧梭在國家學說、人權學說、法治學說諸方面,各提出了什么主張?

題型:問答題

根據(jù)材料一、二,指出法國啟蒙運動興起的條件。

題型:問答題

簡述建國初期我國憲政建設的主要成就。

題型:問答題

概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。

題型:問答題

結合所學知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)?這表明從文藝復興到啟蒙運動時期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?

題型:問答題

閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?!爸袊屎筇枴眮砣A后,中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?!??

題型:問答題

材料二反映了哪一時期美國人的中國觀?簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。

題型:問答題