A.壬寅學制是我國首次頒布但未實行的學制
B.壬子癸丑學制是我國第一個具有資本主義性質(zhì)的學制
C.壬戌學制以日本學制為藍本的六三三分段法
D.癸卯學制反映了中學為體,西學為用的思想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生產(chǎn)力的發(fā)展制約教育事業(yè)發(fā)展水平、規(guī)模和速度
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格的變化
C.生產(chǎn)力決定著教育目的、內(nèi)容和手段
D.教育是創(chuàng)造科學技術(shù)的重要基地
A.行動
B.需要
C.動機
D.誘因
A.學校的課程設(shè)置和教學內(nèi)容
B.教學組織形式的改進和科學手段的進步
C.教育目標的制度和教育結(jié)構(gòu)
D.教育發(fā)展的規(guī)模和速度
A.強制性
B.基礎(chǔ)性
C.普遍性
D.免費性
A.量力性原則
B.因材施教原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.思想與科學統(tǒng)一原則
A.智育是教育的一個組成部分,教育既向?qū)W生傳授科學文化知識,又發(fā)展學生智力
B.智育也需要通過課外活動才能全面實現(xiàn)
C.除教學外,學校還通過課外活動、生產(chǎn)活動、社會活動等途徑向?qū)W生進行教育
D.教學與教育,兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系,是一種部分與整體的關(guān)系,教學包括教育
A.循循善誘原則
B.因材施教原則
C.長善救失原則
D.知行統(tǒng)一原則
A.兒童本位的綜合課程
B.經(jīng)驗本位的綜合課程
C.社會本位的綜合課程
D.學科本位的綜合課程
A.直觀性原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
A.欣賞教學法
B.愉快教學法
C.情景教學法
D.暗示教學法
最新試題
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
下列描述中屬于負強化的是()。
你認為學校應(yīng)如何開展勞動教育?
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
小學生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。