A.直觀性原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
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A.欣賞教學法
B.愉快教學法
C.情景教學法
D.暗示教學法
A.戶口簿
B.普通話水平測試登記證書原件和復印件
C.由教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢査合格證明
D.普通話水平測試登記證書原件和復印件與由教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢査合格證明
A.學校教育在人的發(fā)展中起主導作用
B.個體主觀能動性是個體發(fā)展從潛在狀態(tài)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素
C.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性與可塑性
D.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”反映了身心發(fā)展的內(nèi)發(fā)論
A.研究性學習
B.社會服務(wù)與實踐
C.勞動與信息技術(shù)教育
D.文藝體育實踐
A.年輕一代身心發(fā)展階段有其各自的年齡特征和主要矛盾
B.不同兒童不同方面的發(fā)展存在著差異
C.順應身心發(fā)展的互補性
D.心理發(fā)展總是由機械記憶到意義記憶,由具體思維到抽象思維
A.知識經(jīng)驗
B.期待
C.身心狀態(tài)
D.刺激強度
A.法家
B.墨家
C.儒家
D.道家
A.間接性
B.簡捷性
C.引導性
D.交往性
A.因材施教原則
B.理論聯(lián)系實際原則
C.啟發(fā)性原則
D.量力性原則
A.政府倡導
B.課堂教學
C.教師開發(fā)
D.加大宣傳
最新試題
下列描述中屬于負強化的是()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的應用,下列說法正確的是()。
小學生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?