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判斷題列提綱是精細(xì)加工策略的一種常用方式。

1.判斷題元認(rèn)知策略總是和認(rèn)知策略一起起作用。

2.判斷題一般來說，學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。

3.判斷題梅耶研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)材料是具體事物時，小學(xué)兒童能夠獨(dú)立地使用精細(xì)加工策略；當(dāng)材料是圖畫時，小學(xué)兒童能夠在指導(dǎo)下使用組織策略。

4.判斷題元認(rèn)知策略的三個方面是相對獨(dú)立工作的。

5.判斷題集中復(fù)習(xí)的效果一般優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。

6.判斷題學(xué)習(xí)策略是一種程序性知識，由規(guī)則系統(tǒng)或技能構(gòu)成，是學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)技能的組合。

7.判斷題資源管理策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。

8.判斷題元認(rèn)知策略的三個方面是相對獨(dú)立的工作。

9.多項(xiàng)選擇題以下屬于復(fù)述策略的有（）

A.運(yùn)用背景知識，聯(lián)系客觀實(shí)際
B.提問
C.做筆記
D.運(yùn)用有意識記
E.記憶方法多樣化

10.多項(xiàng)選擇題如何做關(guān)系圖？（）

A.找出文中的主要觀點(diǎn)
B.找出次要的觀點(diǎn)或支持主要觀點(diǎn)的部分
C.標(biāo)出這些部分，并將次要的觀點(diǎn)和主要的觀點(diǎn)聯(lián)系起來
D.主要觀點(diǎn)圖位于正中，支持性的觀點(diǎn)位于主要觀點(diǎn)圖的周圍