在教學過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應相結合，但應以直接經(jīng)驗為主。

教學過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。

在教學過程中，學生以學習直接經(jīng)驗為主。（）

教學目標是對教師教學行為的描述。

課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

教學過程主要是一種實踐活動。

簡述教學過程的基本特點。

運用問答法進行教學時，教師的提問應面向所有學生。

孔子把學習過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關于教學過程思想。

教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等，還設置了“地方安排課程”。