教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？

直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。

教學(xué)過程？

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。

教學(xué)過程是一個(gè)程序化過程，也是一個(gè)動態(tài)過程。

簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。

現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。