在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

教學(xué)過(guò)程主要是一種實(shí)踐活動(dòng)。

板書(shū)只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。

運(yùn)用問(wèn)答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問(wèn)應(yīng)面向所有學(xué)生。

教學(xué)過(guò)程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。

教學(xué)過(guò)程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。

如何認(rèn)識(shí)教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)？

在教和學(xué)的協(xié)同活動(dòng)中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。