單項選擇題在學(xué)期教學(xué)開始或一個單元教學(xué)開始時對學(xué)生現(xiàn)有知識水平、能力發(fā)展的評價是（）
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.自主性評價
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1.單項選擇題某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
2.單項選擇題評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標準是（）。
A.教學(xué)目標
B.教學(xué)結(jié)果
C.教學(xué)測量
D.教學(xué)評論
3.單項選擇題五年級二班一共有48位學(xué)生，小紅排名全班第15名，這種評價屬于（）
A.常模參照評價
B.標準參照評價
C.形成性評價
D.總結(jié)性評價
4.單項選擇題對于小學(xué)生來說，已經(jīng)懂得自己行為和周圍事物的關(guān)系，形成自我評價，自我評價是（）的一種形式。
A.自我控制
B.自我意識
C.自我體驗
D.道德品質(zhì)
5.單項選擇題通常在教學(xué)過程中實施，一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動密切相關(guān)的測驗，也可以讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄，或與學(xué)生的面談進行的評價是（）
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.正式評價
D.非正式評價
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衡量一個測驗?zāi)芊駵y量出所要測量的特征或品質(zhì)的指標被稱為（）
題型：單項選擇題
在教師自編測驗里，下面（）題型是主觀題。
題型：單項選擇題
根據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式，可分為（）。
題型：多項選擇題
客觀題包括以下哪些題型？（）
題型：多項選擇題
在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。
題型：判斷題
配置性評價，又稱準備性評價，一般在教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)。
題型：判斷題
按照所要測量的特征，測驗可分為（）。
題型：多項選擇題
從實施教學(xué)評價的時機而言，有常模參照評價和標準參照評價之分。
題型：判斷題
自編測驗的常見錯誤是（）。
題型：多項選擇題
對于認知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就，最常用的教學(xué)評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。
題型：判斷題