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A.成就測驗(yàn)
B.智力測驗(yàn)
C.價值觀測驗(yàn)
D.能力傾向測驗(yàn)
E.職業(yè)興趣測驗(yàn)
A.古典式
B.綜合式
C.混合式
D.現(xiàn)代式
E.淘汰式
A.買斷工齡
B.鼓勵辭職
C.工作輪換
D.實(shí)行下崗政策
E.再就業(yè)服務(wù)中心安排
A.群策群力
B.充分實(shí)踐
C.績效考核
D.工作過程定位
E.職業(yè)生涯規(guī)劃
A.縱向職業(yè)途徑
B.橫向職業(yè)途徑
C.網(wǎng)狀職業(yè)途徑
D.多階梯職業(yè)途徑
A.排序法
B.套級法
C.評分法
D.因素比較法
A.工作分析
B.工作評價
C.薪酬調(diào)查
D.工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
A.近因效應(yīng)
B.對比效應(yīng)
C.趨中效應(yīng)
D.定勢效應(yīng)
最新試題
銀行、保險公司、政府機(jī)關(guān)的文化屬于()
能夠有效提高面試效果的措施有()
員工績效需沿多種維度或方面去分析與考評,體現(xiàn)的是績效考核的()
下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)招募渠道的缺點(diǎn)是()
職業(yè)生涯早期員工的主要任務(wù)是()
工作分析方法中,有一種方法存在著將注意力集中于活動過程而不是結(jié)果的缺點(diǎn),該方法是()
美國學(xué)者阿爾德弗提出的ERG理論中,E代表的層次是()
教育背景對員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有()
與工作說明書直接相關(guān)的概念是()
柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級評估法,其中測算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級評估是()