A.委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照護
B.及時將委托照護情況書面告知丹丹所在學(xué)校
C.與丹丹所在學(xué)校至少每周聯(lián)系和交流一次
D.了解丹丹的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面情況
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A.同級人民政府
B.上一級人民政府
C.教師所在學(xué)校
D.同級人民政府教育行政部門
A.對張某心理輔導(dǎo)
B.通知張某家長
C.嚴肅批評張某
D.立即制止張某
A.合作機制
B.監(jiān)督機制
C.協(xié)調(diào)機制
D.考核機制
A.行政處罰,責(zé)令限期改正
B.說服勸導(dǎo),責(zé)令限期改正
C.強制措施,責(zé)令限期改正
D.批評教育,責(zé)令限期改正
A.解聘
B.警告
C.罰款
D.訓(xùn)誡
A.長期性
B.示范性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
下列選項屬于正確的學(xué)生觀的是()
①學(xué)生是發(fā)展著的人
②人是未完成的存在物
③學(xué)生是自我發(fā)展的主體
④學(xué)生的發(fā)展應(yīng)當(dāng)具有個性化
⑤教師是學(xué)生發(fā)展的幫助者而不是決定者
⑥教師要不斷自我完善才能樹立正確的學(xué)生觀
A.①③④
B.①②③
C.③④⑤
D.①⑤⑥
A.藝術(shù)美和科學(xué)美
B.社會美和科學(xué)美
C.藝術(shù)美和社會美
D.社會美和自然美
A.張老師注重學(xué)生發(fā)展的獨特性
B.張老師是學(xué)生成長的研究者
C.張老師注重學(xué)生發(fā)展的主體性
D.張老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者
A.瀏覽
B.頁面
C.Web
D.大綱
最新試題
文化對教育什么樣的影響?
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責(zé),一線教師負責(zé)落實。
下列描述中屬于負強化的是()。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點?
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。