單項選擇題我國學(xué)者呂靜把學(xué)生的問題行為分為行為不足、行為過度和()。
A.不適當(dāng)行為
B.侵犯他人
C.沉默寡言
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1.單項選擇題認(rèn)為學(xué)生問題行為是指在成長過程中,在中小學(xué)學(xué)生身上常見的各種不利于品格發(fā)展和身心健康的行為的國內(nèi)學(xué)者是()。
A.車文博
B.周潤智
C.孫煌明
2.單項選擇題認(rèn)為問題行為指任何一種引起麻煩的行為干擾學(xué)生和班級集體發(fā)揮有效的作用的是()。
A.美國心理學(xué)家林格倫
B.周潤智
C.車文博
3.單項選擇題當(dāng)?shù)谝慌R?guī)推出數(shù)日,學(xué)生雖尚未養(yǎng)成習(xí)慣,但大致已相當(dāng)熟悉且執(zhí)行也頗順利,此時,結(jié)合第一批常規(guī)推出第二批常規(guī),同時輔導(dǎo)學(xué)生們遵守的方式稱之為()。
A.重疊增強(qiáng)式
B.分撥分批式
C.分層漸進(jìn)式
4.單項選擇題課堂常規(guī)很多,要求一次同時實施可能有困難,所以教師應(yīng)采用()建立常規(guī)。
A.分撥分批式
B.重疊增強(qiáng)式
C.分層漸進(jìn)式
5.單項選擇題學(xué)生上課老分心,教師可要求學(xué)生先能專心靜坐5分鐘,養(yǎng)成5分鐘專心的能力時,再逐次要求延長安靜時間,這種建立班規(guī)的方式稱之為()。
A.分層漸進(jìn)式
B.重疊增強(qiáng)式
C.分撥分批式
6.單項選擇題師生之間共同商定以某一種良好的行為規(guī)則為本班共同遵守的常規(guī),這種設(shè)立常規(guī)的方法稱之為()。
A.上下交融
B.由下而生
C.平等移植
7.單項選擇題由本班同學(xué)發(fā)現(xiàn)別班同這有某種本班所沒有的良好常規(guī)而建議本班同學(xué)也能采用并遵守的一種方法叫()。
A.平等移植
B.由下而生
C.由上而生
8.單項選擇題由學(xué)生自己發(fā)動、建議設(shè)立常規(guī)的方法稱之為()。
A.由下而生
B.平等移植
C.由上而生
9.單項選擇題由學(xué)?;蚪處熢O(shè)計某種常規(guī),要求學(xué)生遵守,這種建立班規(guī)的渠道稱之為()。
A.由上而生
B.由下而生
C.平等移植
10.單項選擇題有些同學(xué)每當(dāng)上課收交作業(yè)、分發(fā)學(xué)習(xí)材料時喜歡大聲吵鬧隨意走動,教師可主其擔(dān)任收發(fā)學(xué)習(xí)材料的小組長,由他們來收發(fā)作業(yè)及材料,用以替代原有的不良行為,這種形成班規(guī)的方法叫()。
A.替代形成法
B.參照形成法
C.強(qiáng)制形成法
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季洛特強(qiáng)調(diào)和諧溝通原則是營造良好課堂氣氛的()。
題型:單項選擇題
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格拉塞認(rèn)為,世界上最困難的事莫過于()的教學(xué),尤其是在中等教育階段。
題型:單項選擇題
包含戲弄、諷刺等語意的信息是()。
題型:單項選擇題