單項選擇題兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性是相對的，在不同的社會條件或教育條件下，同一年齡階段的兒童，其身心發(fā)展的水平可能不一樣，這主要是由于兒童身心發(fā)展具有（）的規(guī)律。

A.可變性
B.階段性
C.不平衡性
D.順序性


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1.單項選擇題學(xué)前教育中對0—3歲的兒童進(jìn)行教育的專門機(jī)構(gòu)是（）。

A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院

2.單項選擇題幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒處于大腦開發(fā)，特別是語言、感知覺等發(fā)展的敏感期，需要開展適宜的早期教育，這體現(xiàn)了幼兒教育可以（）。

A.促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)
B.開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展
C.發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展
D.培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展

3.單項選擇題兒童在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會活動等，都可說是（）。

A.教育
B.幼兒教育
C.廣義的幼兒教育
D.狹義的幼兒教育

4.單項選擇題學(xué)前教育中對3—6歲的兒童進(jìn)行教育的專門機(jī)構(gòu)是（）。

A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院

6.單項選擇題美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了”，說明的學(xué)前教育觀念是教師在教育過程中要（）。

A.尊重兒童
B.重視兒童積極情感體驗(yàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動操作

9.單項選擇題在有關(guān)教育起源的理論中，蘇聯(lián)的米丁斯基、凱洛夫是（）的代表人物。

A.生物起源說
B.生存起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說

最新試題

以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

題型：單項選擇題

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）

題型：單項選擇題

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

題型：填空題

由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計劃是（）。

題型：單項選擇題

依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。

題型：單項選擇題

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）

題型：單項選擇題

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

題型：單項選擇題

幼兒園課程的范疇包括（）。

題型：單項選擇題

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計和制作

題型：單項選擇題

具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。

題型：單項選擇題