A.課前準(zhǔn)備
B.上課
C.練習(xí)
D.評定
E.作業(yè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教科書
D.教學(xué)原則
A.課程計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教育思想
D.教學(xué)原則
A.學(xué)生
B.教材
C.教師
D.教學(xué)方法
A.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律
B.掌握知識與提高思想認(rèn)識相結(jié)合規(guī)律
C.教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主動相結(jié)合規(guī)律
D.間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律
A.教學(xué)工作
B.環(huán)境管理
C.觀念教育
D.后勤工作
A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)觀察
C.教學(xué)調(diào)查
D.教學(xué)問卷
A.課堂對話技能
B.課堂傾聽技能
C.課堂反饋技能
D.課堂強(qiáng)化技能
A.自我監(jiān)控
B.元認(rèn)知策略
C.自我強(qiáng)化
D.自我指導(dǎo)
A.懸念結(jié)課
B.活動結(jié)課
C.比較結(jié)課
D.歸納結(jié)課
A.外部
B.成就
C.交往
D.任務(wù)
最新試題
17世紀(jì)捷克教育家赫爾巴特認(rèn)為一切知識都從感官的知覺開始,主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)上。
教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和基本技能。
教學(xué)是一種長期的認(rèn)識過程,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展的過程。
教學(xué)作為一種活動,是共性與多樣性的統(tǒng)一。
教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動,在整個(gè)學(xué)校教育系統(tǒng)中居于中心地位。
教學(xué)技能訓(xùn)練的目標(biāo)是提高教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。
同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進(jìn)行干涉。
教學(xué)就是教師對學(xué)生的教育活動。
教學(xué)設(shè)計(jì)是一種“電腦式”的程序設(shè)計(jì)。
教學(xué)強(qiáng)化的類型有語言強(qiáng)化、標(biāo)志強(qiáng)化、動作強(qiáng)化和活動強(qiáng)化。