復(fù)式教學(xué)是一種（）。

中國采用班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師大學(xué)堂。（）

復(fù)式教學(xué)的主要特色是直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進(jìn)行。

外部分組是按照學(xué)生的發(fā)展水平來編班。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。

課的類型是由（）課的種類。

小班教學(xué)通常班級人數(shù)規(guī)模在30～40人。

在我國，學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

教學(xué)活動(dòng)的多種形態(tài)有（）。