學校開展各類活動的最基本的基礎組織是（）

班級授課制產生于（）

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

學校課外活動的基本組織形式是（）

課堂教學的具體形式有（）。

（）的《大教學論》一書奠定了班級授課制的理論基礎。

中國采用班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師大學堂。（）

“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）

綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。

我國現(xiàn)行的學校教學的基本組織形式是（）。