單項(xiàng)選擇題杜威所主張的教育思想被稱作是()。
A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實(shí)用主義教育思想
D.永恒主義教育思想
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1.單項(xiàng)選擇題()稱教師是“人類靈魂的工程師”。
A.夸美紐斯
B.蘇霍姆林斯基
C.加里寧
D.馬卡連柯
2.單項(xiàng)選擇題以馬克思主義的觀點(diǎn)來闡述教育學(xué)和教育史的第一本書是()。
A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.杜威的《民本主義與教育》
C.凱洛夫的《教育學(xué)》
D.斯賓塞的《教育論》
3.單項(xiàng)選擇題“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由()傳承的。
A.柏林大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題盧梭在教育思想史上的最大貢獻(xiàn)是()。
A.發(fā)現(xiàn)兒童論
B.學(xué)科中心課程論
C.建構(gòu)主義教學(xué)理論
D.社會再造主義課程論
5.單項(xiàng)選擇題把教育的最高目的限定為“心靈的和諧達(dá)到完美的境地”的教育家是()。
A.柏拉圖
B.拉伯雷
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
最新試題
主張把一切知識給一切普通人的教育家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
作為一個教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
主張“教育即生活”的教育家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個性化。
題型:判斷題
根據(jù)維果茨基的觀點(diǎn),教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平,而且任何教學(xué)都必須著眼于學(xué)生的已有水平。
題型:判斷題
弗洛伊德把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。
題型:判斷題