單項(xiàng)選擇題“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是（）。
A.華生
B.霍爾
C.高爾登
D.洛克
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1.單項(xiàng)選擇題“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”這是（）的言論。
A.盧梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
2.單項(xiàng)選擇題下列說法不是杜威實(shí)用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是（）。
A.教育即生活
B.生活即教育
C.從做中學(xué)
D.學(xué)校即社會
3.單項(xiàng)選擇題世界上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是（）。
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《師說》
4.單項(xiàng)選擇題將教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上，把道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上，奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是（）。
A.康德
B.第斯多惠
C.赫爾巴特
D.福祿培爾
5.單項(xiàng)選擇題在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”的學(xué)說，開教育中注重人的發(fā)展之先河的教育家是（）。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.赫拉克利特
D.亞里士多德
最新試題
在教育思想史上強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該以教師、教材、課堂為中心的教育家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
由實(shí)際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學(xué)實(shí)際問題和提高教學(xué)行動的自覺認(rèn)識為目的的研究方法叫（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個性化。
題型：判斷題
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。
題型：判斷題
苛勒認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。
題型：判斷題
英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。
題型：判斷題
與杜威的現(xiàn)代教育論觀點(diǎn)相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。
題型：單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。
題型：判斷題
教學(xué)研究中的觀察法是在直接感知的基礎(chǔ)上來認(rèn)識教學(xué)現(xiàn)象的。
題型：判斷題
《學(xué)記》指出“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，這說明了古代學(xué)校既有正課學(xué)習(xí)，又有課外活動。
題型：判斷題