單項選擇題在我國，最早把“教”和“育”連在一起使用的人是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在教育調(diào)查研究中，為獲取相關(guān)資料而對一所學(xué)?；蛞粋€學(xué)生進行的專門調(diào)查屬于（）。
A.全面調(diào)查
B.重點調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.個案調(diào)查
2.單項選擇題在教育研究中，通過考查事物發(fā)生和發(fā)展的過程，揭示其本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的研究方法是（）。
A.調(diào)查法
B.訪談法
C.歷史法
D.實驗法
3.單項選擇題在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識價值，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥昝郎钭鰷?zhǔn)備的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.盧梭
4.單項選擇題馬克思主義認(rèn)為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合
D.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合
5.單項選擇題在教育目的價值取向上，存在的兩種典型對立的理論主張是（）。
A.個人本位論與社會本位論
B.國家本位論與社會本位論
C.全面發(fā)展論與個性發(fā)展論
D.國家本位論與個人本位論
最新試題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型：判斷題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型：問答題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
教育學(xué)就是國家的教育方針政策。
題型：判斷題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型：問答題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：問答題
根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。
題型：問答題