單項選擇題由于一個學(xué)生進(jìn)步明顯,老師取消了對他的處分,這屬于()
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.獎勵
D.懲罰
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1.單項選擇題對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn),馬上給予表揚(yáng)。這種鼓勵能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行的做法在心理學(xué)上叫()
A.消退
B.間隔強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.正強(qiáng)化
2.單項選擇題班杜拉認(rèn)為,自我效能感的來源不包括()
A.言語勸說
B.替代性經(jīng)驗
C.能力水平
D.情緒喚醒
3.單項選擇題個體對成功的實(shí)施達(dá)成特定目標(biāo)所需行為過程的能力的預(yù)期、感知、信心或信念,叫做()。
A.成就動機(jī)
B.內(nèi)部動機(jī)
C.自我效能感
D.自我價值需要
4.單項選擇題在維納的歸因模式中,努力屬于()。
A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的
B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的
C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的
5.單項選擇題認(rèn)為教育的宗旨和目標(biāo)是促進(jìn)人的變化和成長,即培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的人,這屬于()的主張。
A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀
B.人本主義的學(xué)習(xí)觀
C.操作強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論
D.觀察學(xué)習(xí)理論
最新試題
根據(jù)維納的觀點(diǎn),影響學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素包括()
題型:多項選擇題
奧爾德弗提出的需要層次理論,包括()
題型:多項選擇題
馬斯洛提出了著名的需要層次理論,需要層次的最高點(diǎn)是()
題型:單項選擇題
需要層次理論的提出者是()
題型:單項選擇題
歸因研究開始的標(biāo)志是()
題型:單項選擇題
動機(jī)作為活動的一種動力,其理論為()
題型:多項選擇題
維納認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素不包括()
題型:單項選擇題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)斯金納的強(qiáng)化觀,教育中使用的“警告”,屬于()。
題型:填空題
“ERG”理論的提出者是()
題型:單項選擇題