單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生的期望可以起一種潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)是（）。
A.馬斯洛效應(yīng)
B.艾賓浩斯效應(yīng)
C.格式塔效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教師期望和教育效果的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究，是l968年進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的主持者是（）。
A.羅森塔爾
B.史奠克
C.奧蘇貝爾
D.古德
2.單項(xiàng)選擇題教師可能間斷或同時(shí)地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。
A.教員
B.學(xué)生模仿的榜樣
C.課堂的管理者
D.辦事員
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教師職業(yè)個(gè)性品質(zhì)的是（）。
A.反思能力
B.寬容
C.敏感性和移情理解
D.情緒的調(diào)控能力和自信
4.單項(xiàng)選擇題教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）的角色。
A.“家長代理人”
B.“知識傳授者”
C.“學(xué)生楷模”
D.“心理調(diào)節(jié)者”
5.單項(xiàng)選擇題教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說明教師的觀察力具有（）。
A.客觀性
B.全面性
C.精密性
D.敏銳性
最新試題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型：問答題
一般來說，為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的年輕教師宜進(jìn)行（）。
題型：填空題
教師在工作中具備的角色有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，最近分配到一所重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任語文老師，她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師，但又不知道自己該從哪些方面努力，請給她一些好的建議。
題型：問答題
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
教師獲得威信的基本條件是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
黃老師使用了什么方式來使學(xué)生的注意力從講話中回到課堂？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師可能間斷或同時(shí)地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。
題型：填空題
在師生互動過程中，教師和學(xué)生每一方都包含著的兩個(gè)側(cè)面是認(rèn)知和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則？（）
題型：多項(xiàng)選擇題