多項(xiàng)選擇題導(dǎo)致教師認(rèn)知問題的原因很多，概括起來，可以分為（）幾個(gè)方面。

A.社會(huì)因素
B.學(xué)校因素
C.家庭因素
D.自身因素
E.學(xué)生因素


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2.多項(xiàng)選擇題意志在小學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的作用主要體現(xiàn)在（）

A.發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)行為
B.增加學(xué)習(xí)中的困難
C.是學(xué)習(xí)成功的驅(qū)動(dòng)力
D.抑制與學(xué)習(xí)不相關(guān)的行為
E.有效地維持學(xué)習(xí)行為

3.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的自評(píng)具有（）等優(yōu)點(diǎn)。

A.評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)性、準(zhǔn)確性
B.評(píng)價(jià)全面
C.有利于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化
D.形成評(píng)價(jià)者改進(jìn)工作的內(nèi)在動(dòng)力
E.評(píng)價(jià)結(jié)果客觀、科學(xué)

5.多項(xiàng)選擇題教案編寫要體現(xiàn)科學(xué)性是指（）。

A.對(duì)教材知識(shí)的準(zhǔn)確把握
B.沒有知識(shí)性錯(cuò)誤
C.體現(xiàn)教師個(gè)人的教學(xué)思考和創(chuàng)新
D.教學(xué)方法有針對(duì)性
E.易于操作

6.多項(xiàng)選擇題在德育實(shí)踐中，教育者通常選擇、運(yùn)用的榜樣包括（）

A.歷史偉人、英雄人物、模范人物、社會(huì)先進(jìn)分子
B.大眾傳媒中的藝術(shù)形象
C.同學(xué)中的先進(jìn)分子
D.教師
E.家長(zhǎng)

7.多項(xiàng)選擇題在整個(gè)小學(xué)時(shí)期，學(xué)生概括的水平，大體經(jīng)歷（）幾個(gè)階段。

A.直觀形象水平
B.形象抽象水平
C.綜合理解水平
D.初步本質(zhì)抽象水平
E.成熟本質(zhì)抽象水平

8.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生的注意品質(zhì)較差，主要表現(xiàn)在（）。

A.注意的范圍小
B.注意不穩(wěn)定
C.注意的分配和轉(zhuǎn)移發(fā)展比較緩慢
D.注意的個(gè)人差異性較大
E.身心發(fā)展不健康

9.多項(xiàng)選擇題下列做法遵循了疏導(dǎo)原則的有（）

A.老師就化妝問題找一女生談話，向其說明了學(xué)生不適合化妝的原因
B.班里的一伙“小搗蛋”愛玩籃球，老師就組織他們成立了籃球隊(duì)，且制定了隊(duì)規(guī)
C.一位擅長(zhǎng)繪畫的學(xué)生，通過繪畫比賽克服了自己的不自信
D.老師顧及了學(xué)生的面子，也使學(xué)生更加信任老師
E.老師通過與學(xué)生的交流了解了其愛好后開展活動(dòng)

10.單項(xiàng)選擇題教師要培養(yǎng)（）的建設(shè)者和接班人。

A.科技和社會(huì)發(fā)展
B.人民的事業(yè)
C.社會(huì)主義事業(yè)
D.黨的事業(yè)